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WinABC少儿融合英语按下教育资源均衡配置“快进
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admin
2019-12-20 07:12

  悉据,(上海)教育有限公司下WinABC是赢在未来,O融合英语的教育品牌专注3-13岁 OM。于2017年该品牌成立,小班课的形式采用线、线下,教育优势成功整合将线上教育和线下,城市、地区和家庭实现共享使得优质教育资源能在不同。   孩子报名了WinABC年课家住青岛的栾女士暑假期间为,触WinABC的线上外教课一直闷着不敢说话最近在与班主任沟通时表示 “孩子刚开始接。k老师热情幽默多亏了Nic,英文歌做游戏带着女儿唱,不到半年,里口语最好的”现在孩子是班。此对,C班主任强调WinAB,的课堂学习效果为了达到更佳,除了外教团队WinABC,问以及班主任等服务团队还配备了中教、课程顾,的配合和沟通通过团队之间,程跟踪服务提供全流。   三四线城市以及偏远地区与之形成鲜明对比的是,设施相对简陋当地教育配套,师资吸引力不足经济水准对外部,力量有限当地师资,教育鸿沟非常大与一线城市的。甘肃为例以北京和,布北京共有92所高校2008年教育部公,高校”9所“985,高校26所“211”;42所大学甘肃省全省,京高校1/2数量不及北。有5所一本仅。之下相较,明显落差。   周知众所,、地缘、政策等原因一线城市由于历史,水平更高经济发展。当地教育硬件设施更齐全对教育领域带来的影响是,源更丰富教育资,更具吸引力对优质师资,育资源更方便用户获取教。   善其事“工欲,其器”必先利。育资源共享为了促进教,件上硬,过在线直播软件WinABC通,可以无差别的参与在线课堂使得全国不同地区的用户,英语学习。手机或平板电脑用户仅需一部,网络环境稳定的,播的形式通过直,外教老师互动学习就能直接与欧美。   来未,MO模式的普及随着教育行业O,度整合共享教育资源高,沟有望进一步缩小地区间的教育鸿,育公平将更近一步我们离真正的教!   教上外,英语国家聘请外教老师WinABC从全球,标准英语发音保证老师拥有。外另,教招聘负责人透露据WinABC外,丰富的课堂经验和表现力他们还要求外教们具备,和心理学背景拥有教育学,质量的同时在保证教学,教课堂的小朋友让更多新接触外,外教的热情可以感受,课堂学习真正浸入,口说英语自信开,械式”死记硬背而不再是 “机。   少儿融合英语WinABC,配置 “快进键”按下教育资源均衡,此对,补充分析有专家,语通过借助互联网的便捷性WinABC少儿融合英,程最大化的覆盖到全国用户让稀缺的优质师资、优质课。来未,MO模式的普及随着教育行业O,度整合共享教育资源高,沟有望进一步缩小地区间的教育鸿,育公平将更近一步我们离真正的教!   线下在,全国范围建设1000家体验店WinABC预计五年时间内,科学实验、学期汇演等趣味活动学生和家长可以体验亲子活动、,践运用学习全流程完成知识学习到实。   先生则表示北京的张,的机构学习线上和线下课早先孩子是在两个不同。过程中体验,线下的听课内容重复孩子经常抱怨线上,内容太难或者课程,他办法解决但也没有其。实其,的OMO少儿英语教育以WinABC为代表,大数据的打通共享通过线上和线下,决这个难题可以很好解,全流程追踪教学服务为消费者提供一站式。   此对,补充分析有专家,语通过借助互联网的便捷性WinABC少儿融合英,程最大化的覆盖到全国用户让稀缺的优质师资、优质课。消费者的教育观念差异而为了兼顾不同地区,传统线下教育体验店WinABC融合,课堂体验通过真实,的综合体验提升用户。教育优势的OMO模式这种融合线上和线下,和空间的束缚打破了时间,资源匹配效率提升了教育,小教育鸿沟有极大的参考价值对于促进教育资源公平、缩。   内容上课程,用国外原版英文教材的常规做法WinABC没有沿用业内引,更多精力和成本而是选择投入,和认知习惯自主研发课程根据中国孩子的学习特点,龄进行课程分级并按照学员年。儿学习发育期在3-6岁幼,生英语兴趣、建立英语语言认知WinABC课程注重培养学,发音习惯纠正学生。结束后该阶段,0+的日常英语单词学生约能掌握40,岁少儿学习发展期水平匹配国内一线,更侧重英语运用能力WinABC课程,音外除发,自然历史等学科内容等还兼顾学习数理化、。前当,制定科学合理的学习规划前提下在大部分家长不具备独立为孩子,子精准定位英语能力WinABC为孩,式是非常圈粉的因材施教的方。   实上事,配不均问题非常普遍类似的教育资源分。努力进行解决为此政府也在。国两会上去年全,乡义务教育一体化发展政策曾强调“推动城,和薄弱环节倾斜”民生任务教育投入继续向困难地区。发展“互联网+教育”在今年两会中更提出,源共享的要求促进优质资。指引下政策,讨促进教育资源均衡配置的具体措施国内教育行业纷纷开始马不停蹄地研。中其,语教育行业在少儿英,过少儿融合英语WinABC通,均衡按下“快捷键”着实为优化教育资源。

    
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